 |
|
Ontwikkelingen bij scholen in Lombok
Op deze pagina nieuws en links naar artikelen over de scholen in Lombok.
Relevante links
omhoog
|
|
Lombok in the mix: De scholen mêleren
UTRECHT - Specifiek 'witte' en 'zwarte' scholen moeten afgeschaft worden in de Utrechtse wijk Lombok-Majella. Schooldirecteuren uit de wijk willen samenwerken om de kinderen van hun scholen een goede afspiegeling te laten zijn van de wijk. Wethouder van onderwijs, Rinda den Besten, steunt het plan.
De Parkschool in Utrecht, een protestants-christelijke school, bestond enkele jaren geleden voor een groot deel uit allochtone kinderen. Dit jaar heeft meer dan de helft van de kinderen uit de onderbouw een andere achtergrond. “Het gaat de goede kant op, mede door ouderinitiatieven, die de gemeente steunt”, vindt Frans Hagethorn, directeur van de Parkschool. Lombok bestaat voor een groot deel uit allochtonen. Op bepaalde scholen is het aantal allochtonen of autochtonen leerlingen aanzienlijk hoger dan op andere scholen en dat moet veranderen, vinden de ouders en de schoolleiding uit de wijk. “Lombok is een gemleerde wijk, daar hoort een gemleerde school bij”, zegt ook gemeenteraadslid Gadiza Bouazani van de PvdA. Volgens haar moeten kinderen kunnen spelen met leeftijdsgenootjes uit de buurt. “De kinderen uit de wijk kunnen veel van elkaar leren.” De wethouder van onderwijs heeft contact met de scholen en heeft laten weten dat zij het initiatief van de directeuren steunt. "De initiatieven passen perfect binnen de gemeentelijke doelstelling om de school een betere afspiegeling te laten maken van de buurt”, zegt Rinda den Besten. Directeur Hagethorn vertelt dat de schoolleiding al enkele jaren bezig is om de instroom gemengd te maken. Jenaplan basisschool De Brug, waar Hagethorn eveneens directeur van is, heeft weer grotendeels een bezetting van witte leerlingen: driekwart van de kinderen is autochtoon. Hagethorn benadrukt dat ouders erg enthousiast zijn over de plannen. “Doordat ouders elkaar melden hoe de school is, zet je veel in gang.” De wethouder van onderwijs heeft het streven om meer scholen in Utrecht mee te trekken met het initiatief. “Maar dat zijn we nog met de schoolbesturen aan het uitwerken”, vertelt Den Besten. Raadslid Bouazani laat weten dat er budget is voor het tegengaan van segregatie. “Het is een uniek initiatief vanuit de scholen zelf en dat verdient wat de PvdA betreft alle ondersteuning!"
Stadsblad Utrecht | 29-04-08
omhoog
|
|
"Kind kijkt niet naar kleur"
Scholen Lombok-Majella nemen initiatief tot mêleren
De schooldirecteuren In Lombok-Majella willen samenwerken om de kinderen op hun scholen een afspiegeling te laten zijn van hun wijk. Ze vragen de gemeente om subsidie voor onderzoek en draagvlakmeting onder ouders. Wethouder van onderwijs, Rinda den Besten, steunt het plan.
De Parkschool, een protestants-christelijke school, bestond enkele jaren geleden voor 95 procent uit allochtone kinderen. Dit jaar heeft zo'n 70 procent van de kinderen uit de onderbouw een andere achtergrond.
"We zijn al enkele jaren bezig om de school meer een afspiegeling van de wijk te laten zijn," vertelt Frans Hagethorn, directeur van de Parkschool. "Lombok bestaat voor 30 procent uit allochtonen." Basisschool De Brug, waar Hagethorn eveneens directeur van is, is weer grotendeels wit: driekwart van de kinderen is autochtoon. Maar ook daar moet je bij de les blijven qua instroom, zegt Hagethorn. "Anders krijg je weer witte scholen." Om Nederlandse ouders over de streep te trekken, benadert de Parkschool hen voordat de schoolkeuze wordt gemaakt. "Een groep enthousiaste ouders van onze school helpt daarbij. Doordat ouders elkaar melden hoe de school is, zet je veel in gang."
Elle Petit is zo'n enthousiaste ouder. In 2003 zocht zij een school voor haar nu zeven-jarige oudste. "De dichtstbijzijnde school voor ons is de Parkschool. De school en het team zijn leuk. En de sfeer is er goed. Ik vind het belangrijk dat een school dichtbij is, zodat kinderen er zelf heen kunnen. En dat ze kunnen spelen met kinderen uit de buurt. Ook het in aanraking komen met andere culturen is van belang." Haar oudste is een tijdje het enige Nederlandse kind in de klas geweest. "Een kind kijkt niet naar kleur. Dat is meer een angst van de ouders."
Ze is vanwege haar keuze wel voor gek versleten, maar ook 'dapper' genoemd. "Maar zo zie ik dat zelf niet." Inmiddels zit ook haar tweede op de school en is er een groot aantal van oorsprong Nederlandse kinderen bij
gekomen. "We proberen eerst Nederlandse ouders de school in te krijgen, zodat ze de sfeer kunnen proe- ven. Veel twijfelaars gaan dan over stag." Ouders zelf aanspreken werkt, merkt Petit. "Veel beter dan dwang of eis."
De beoogde samenwerking tussen de scholen ziet directeur Hagethorn als een volgende stap in het 'mêleren' van scholen. "Er is al heel veel in gang gezet. Dit is een mooie volgende stap." Ook de PvdA is blij met het scholeninitiatief. "We gaan kijken hoe dit verder vorm kan krijgen. Er is budget voor het tegengaan van segregatie.
Als het nodig is, moet er geld bij"," zegt raadslid Gadiza Bouazani. "Want het is belangrijk dat kinderen samen opgroeien. Bovendien leren de ouders in de buurt elkaar kennen, goed voor de sociale cohesie." Twee van de drie schoolbesturen (protestants-christelijk, openbaar en katholiek) zijn enthousiast. De derde bespreekt het initiatief nog. De scholen die mee willen doen, zijn: de Parkschool, de Jan Nieuwenhuijzenschool, De Brug, de Van Asch van Wijkschool, Villa Nova en de Kameleon.
Ons Utrecht | Anneke Houtman | 9-04-08
omhoog
|
foto Paula Swieringa
|
Minister onder indruk van ouderinitiatief Parkschool
Margot Hoeben, schoolleider van de Parkschool was samen met Rinda den Besten, onderwijswethouder van Utrecht bij het G4 overleg van minister Van der Hoeven met de wethouders van onderwijs. Tijdens deze Expertbijeenkomst 'Integratie op School' maakte Hoeben van de gelegenheid gebruik om een folder te overhandigen van het ouderinitiatief van de Parkschool.
In deze folder komen ouders aan het woord die vertellen waarom zij gekozen hebben om hun kinderen onderwijs te laten volgen bij de Parkschool.
Hoeben: "Tijdens het debat heb ik naast de ervaringen met het Wereldschoolproject (film 1 en film 2) veel kunnen vertellen over de initiatieven en bijdrage van actieve ouders aan de verkleuring van de Parkschool. De minister was onder de indruk en heeft het boekje persoonlijk in haar handtas opgeborgen. Ze wenst ons veel succes bij verdere activiteiten!" Sinds ruim twee jaar is een groep ouders actief met het werven van 'witte' kinderen om de aanvankelijk zwarte Parkschool te verkleuren. Hulp van de politiek en financiële steun kunnen ouderinitiatieven goed gebruiken (lees verder).
Op 15 november 2006 vindt een debat plaats met ouders, leerkrachten en mensen van de gemeente Utrecht: Wijkdebat: Naar school in de buurt.
Lombox| 09-11-06
omhoog
|
vlnr: minister Maria Van der Hoeven, Marieke Jansink schoolleider van de 2e Marnixschool, Margot Hoeben, schoolleider van de Parkschool en Rinda den Besten, onderwijswethouder van Utrecht.
|
Ouders Lombok willen hulp politiek bij witter maken van zwarte scholen
UTRECHT/AMERSFOORT - Oudergroepen proberen om zwarte scholen kleurrijker te maken, willen aandacht van de landelijke politiek. De groepen uit Utrecht, Amersfoort, Amsterdam en Rotterdam hebben zich daarom in een brief gericht aan alle ouders die zitting hebben in de Tweede Kamer.
Een wit kindje als enige naar een zwarte school sturen in de hoop dat andere ouders dat voorbeeld volgen. De Utrechtse Elle Petit deed het vorig jaar door dochter Mila naar de Parkschool recht tegenover hun huis in de wijk Lombok te laten gaan. En het lijkt te werken. Andere Nederlandse kindjes volgden. In Amersfoort mobiliseerde moeder Lonneke Sondorp afgelopen voorjaar andere ouders die haar voorbeeld willen volgen; ze laat haar oudste volgende zomer naar de overwegend allochtone Vlindervallei in de wijk Kruiskamp gaan. Deze zomer stond de teller op in totaal 12 aanmeldingen.
Maar de energie die Petit en Sondorp en aangehaakte ouders in hun intiatief steken is volgens eigen zeggen enorm. ,,Doorzetten vraagt gewoon een professionele aanpak. Er wordt met interesse naar ons gekeken, meer ik denk niet dat de politiek in de gaten heeft wat het werk allemaal inhoudt en hoe makkelijk het bijltje erbij neer te gooien’’, zegt Sondorp.
Inmiddels hebben de oudergroepen de Stichting Kleurrijk Onderwijs opgericht. In de brief aan de ouders/poltici in de Tweede Kamer vragen de oudergroepen samen om overheidssteun. Er is bijvoorbeeld geld nodig voor het in kaart brengen van alle oudergroepen in Nederland, uitwissel van kennis en ervaring, ondersteunen van nieuwe initiatieven, benaderen van scholen en betrekken van nieuwe ouders bij de scholen.
Eind deze maand presenteert Kleurrijk Onderwijs zich aan de vaste kamercommissie voor onderwijs.
AD | Maaike Kooistra | 06-09-06
omhoog
|
foto Paula Swieringa |
Inschrijven op basisschool pas vanaf twee jaar in Lombok
Veel ouders schrijven momenteel hun kindje reeds op 0-jarige leeftijd in op een basschool, bang dat er later geen plaats meer is. Onlangs hebben de basisscholen in Lombok afgesproken om m.i.v. het nieuwe schooljaar alleen kinderen in te schrijven vanaf de tweejarige* leeftijd.
Redenen:
Het is voor ouders erg moeilijk om een weloverwogen keuze te maken, 4 jaar voordat hun kind daadwerkelijk naar school gaat.
De hoeveelheid inschrijvingen die uiteindelijk komen te vervallen (door verhuizingen, veranderde keuze e.d.) wordt aanzienlijk kleiner. Hierdoor kunnen scholen beter plannen en worden ouders minder vaak geconfronteerd met een school die geen plaats meer heeft.
Verder hebben de scholen afgesproken om niet met een wachtlijst te werken.
Nadere informatie kunt u krijgen bij de schoolleiding van de onderstaande basisscholen.
van Asch van Wijckschool
Louis Couperusstraat 85
030-2930156
Parkschool
Van Riebeeckstraat 40
030-2932631
Jenaplanschool de Brug
Laan van Nieuw Guinea 20
030-2930619
Jan Nieuwenhuijzenschool
Maetsuijkerstraat 1a
030-2930274
de Kameleon
Vleutenseweg 515
030-29323860
Villa Nova
Staringstraat 1
030-2931582
* Uitzondering: Voorschoolkinderen
Ouders die hun kind willen inschrijven op een Voorschool, kunnen dat vanaf de leeftijd van anderhalf jaar doen.
Zij worden geacht dan tevens hun kind in te schrijven op de bij de Voorschool behorende basisschool.
Lombox | 21-07-2006
omhoog
|
|
Nieuw gymnasium in Lombok
Utrecht krijgt er een gymnasium bij. Met ingang van het schooljaar 2007/2008 kunnen eerstejaars gymnasiasten terecht op het voormalige De Bruijne Lyceum. Het Christelijk Gymnasium Utrecht opent daar een tweede vestiging.
Het Christelijk Gymnasium kampt al jaren met ruimtegebrek. Als oplossing daarvoor zou de school deels verhuizen naar een monumentaal gebouw aan de Laan van Puntenburg, bij het centraal station. Dat gebouw moet eerst worden gerenoveerd. Aanpassingen om het gebouw vervolgens geschikt te maken voor gymnasiumleerlingen bleken te duur. Daarom is nu gekozen voor verhuizing naar het gebouw van het De Bruijne Lyceum. Die school gaat na de zomer definitief dicht.
De locatie aan de Diaconessenstraat bij het ledig Erf blijft gewoon bestaan. ,,Daardoor ontstaan twee kleinschalige scholen,’’ zegt bestuursvoorzitter Gispen van de Willibrordstichting. ,,De locatie aan de Leidseweg richt zich vooral op leerlingen uit het westen van de stad en de provincie. Daarmee voldoet de school aan de wens van veel ouders en leerlingen.’’
De lokalen die het Christelijk Gymnasium huurde op de Campus van het University College in
Rijnsweerd zijn na dit schooljaar niet meer beschikbaar. Bovenbouwleerlingen verhuizen daarom volgend schooljaar al naar het nieuwe gebouw van het voormalige De Bruijne.
De plannen die Hogeschool Domstad had om samen met de middelbare school Unic het oude gebouw van het De Bruijne Lyceum te betrekken, zijn door de verhuizing van het Christelijk Gymnasium van
de baan.
site van het Christelijk Gymnasium: www.cgu.nl
AD | 17-06-2006
omhoog
|
 |
Christelijk Gymnasium opent deuren in Lombok
Het Christelijk Gymnasium krijgt onderdak in het voormalige De Bruijne Lyceum aan de Koningsbergerstraat in Lombok.
Het gymnasium zit nu aan de Oudegracht, aan de Diakonessenstraat en in tijdelijke behuizing op de campus in Rijnsweerd. De school blijft in de toekomst, naast het gebouw aan de Koningsbergerstraat, gebruik maken van haar eigen pand aan de Diakonessenstraat.
Eerst zou sprake zijn van een verhuizing naar het rijksmonument op de Laan van Puntenburg 2A, waar openbare basisschool De Twijn gehuisvest is. De Twijn zou samen met een deel van het Christelijk Gymnasium na de renovatie in het pand blijven. Het kost echter teveel geld om het gymnasium ook in het gebouw in te passen. Dit zou een investering van € 3,5 miljoen extra vergen en zoveel geld heeft noch de gemeente noch het gymnasium hier voor.
site van het Christelijk Gymnasium: www.cgu.nl
naar persbericht van Gemeente Utrecht | 14-06-2006
omhoog
|
|
’Zwarte’ scholen Lombok steeds meer gemengd
Twee jaar geleden begonnen ouders van de Parkschool, bij het Molenpark, een lobby om meer kinderen van Hollandse komaf op de school te krijgen. Op de Parkschool (pc) zaten indertijd voornamelijk kinderen met allochtone ouders.
De lobby is een succes. Het gaat zachtjesaan de goede kant op, vindt Esmeralda Francino. Haar vierjarige zoontje Milan zit sinds oktober in de kleuterklas met vier andere witte kinderen.
Voor het schooljaar 2006/2007 zijn 13 nieuwe inschrijvingen van autochtone kinderen op de Parkschool binnen. In Lombok bestaat bij veel ouders nog steeds de gedachte dat Jenaplanschool De Brug dè school voor witte kinderen is, legt Francino uit. Zij vindt het belangrijk dat ouders die tweedeling doorbreken en een bewuste schoolkeus maken. Frank Nafzger, directeur van de openbare Jan Nieuwenhuyzenschool in Lombok, denkt daar net zo over. Hij wil dat zijn schoolbevolking een afspiegeling van de wijk is: zwart èn wit.
Op de Nieuwenhuyzenschool is tien procent van de leerlingen autochtoon. Dat percentage gaat langzaam omhoog sinds een aantal hoogopgeleide witte ouders bewust voor de school koos. Directeur Nafgzer is voorzichtig optimistisch. ,,Misschien dat we hier in het schooljaar 2007/2008 vijftien à twintig witte kleuters hebben.’’
AD | 31 mei 2006
omhoog
|
foto Paula Swieringa |
Ook naschoolse opvang op de Parkschool
Woensdagochtend rennen River (3) en zijn onafscheidelijke vriendje Finn over het plein bij de Parkschool. Dan maken ze indruk op Romijn (1) door een leeuw na te doen, te brullen en te stampen. Vervolgens klimmen ze met Sem in het klimrek. Isto rent er met zijn geschminkte gezicht vrolijk omheen.
De ouders van deze peuters maken onderling contact en vragen een medewerkster van de school alles over het onderwijs en de gang van zaken op de Parkschool. De speelgroep op de Parkschool trekt wisselend belangstelling vertelt Elle Petit, iniatiefneemster. "Op vrijdagochtend is er meer een vaste groep, de woensdagochtend zijn we sinds een maand gestart. De kinderen kunnen zo samen spelen en al een beetje gewend raken met de school net als de ouders." Vandaag zijn veel ouders spontaan naar de speelgroep gekomen.
De concierge komt ondertussen met kopjes koffie aangelopen. Ook directeur Frans Hagethorn mengt zich tussen de groep ouders. Hij vertelt: "Goed nieuws! Het bestuur van de Parkschool heeft extra middelen beschikbaar gesteld voor de permanente aanbouw aan ons hoofdgebouw." Hierdoor kan de school naast de huisvesting van de peuterspeelzaal een ‘Na-Schoolse-Opvang-groep’ van 20 kinderen onderdak bieden. Voor de moeder van Camiel en Kasper is dat inderdaad goed nieuws. "Bij de keuze van een school zijn de mogelijkheden van naschoolse opvang toch ook iets om rekening mee te houden." Hagethorn vervolgt: "We verwachten dat de bouw medio 2006 klaar is. Mochten er ouders zijn die eerder naschoolse opvang nodig hebben voor hun kleuter, dan zullen we, in overleg met hen, kijken welke oplossing de school zelf kan bieden tot die tijd." Frans Hagethorn verwacht meer te kunnen vertellen direct na de zomervakantie. Dus wordt vervolgd.
Geïnteresseerde ouders kunnen hun peuters vanaf 2,5 jaar na de zomervakantie weer een keer komen laten spelen. > meer over de speelgroep
LomboX | 29 juni 2005
omhoog
|
foto Paula Swieringa
|
“Een hele witte school is toch ook niet meer normaal!”
(door Paula Swieringa) “Waarom zou je je kind helemaal naar Oog in Al op school doen, als je ook goede scholen in de buurt hebt?” Elle Petit moeder van twee kinderen en woonachtig in Lombok ziet met lede ogen toe hoe vele ouders dagelijks op de fiets stappen om hun kind naar een witte school in een andere wijk te brengen. Ze weigert daaraan mee te doen. Haar dochtertje Milla gaat gewoon naar de Parkschool in buurt. “Ik zou het leuk vinden als meer witte ouders dat deden.”
zie ook RTV Utrecht reportage:Ouders zetten zich in voor scholen Lombok
Milla wordt volgende maand vier jaar en daarom zit ze nu in de kleutergroep van de Parkschool om alvast te wennen. Met haar blonde vlechtjes valt ze op tussen al die donkere koppies. Maar daar lijkt ze zelf geen erg in te hebben. Vrolijk huppelt ze mee tijdens de gymles en alle kinderen willen Milla een handje geven als ze van de juffrouw een kring moeten maken.
Aan aandacht van haar klasgenootjes komt Milla niet te kort. “Ik weet nou niet of ze dat doen omdat ze het enige blonde meisje is, of omdat ze gewoon nieuw is in de klas”, lacht Elle. “Maar ik vind het leuk dat Milla zich hier thuis voelt. Dat maakt mijn beslissing wel makkelijker. Want laten we wel wezen, het is best even wennen. Al was het alleen maar vanwege die exotische namen. Ze heten hier niet gewoon Roos en Daan.”
Sinds Elle op zoek is naar een school voor Milla vraagt ze zich vaak af hoe het toch komt dat de scholen in de buurt zo zwart zijn. “Er wonen heel veel witte kinderen in de wijk en met de scholen zelf is ook niets mis. De Parkschool staat midden in het Molenpark! Dat is toch een hartstikke mooie locatie.”
Peuterspeelgroep
Hoewel Elle vastbesloten is haar kind naar de Parkschool te sturen, zou ze graag zien dat Mila niet het enige witte kind in de groep blijft. Daarom heeft ze diverse ouders in de wijk uitgenodigd voor een informatieavond van de Parkschool en ze is in de school begonnen met een peuterspeelgroepje waar ouders met hun peuters elke vrijdagochtend langs kunnen komen om de school en elkaar te leren kennen.
> meer over de speelgroep
Ze heeft de kunst een beetje afgekeken van de Villa Novaschool aan het Schimmelplein. Daar is zes jaar geleden ook zo'n speelgroep begonnen door witte ouders. Die speelgroep bestaat nog steeds, maar het oorspronkelijke doel is het al lang voorbij geschoten. Sterker nog, de witte kinderen die daar nu spelen krijgen niet eens de garantie dat ze straks ook op de Villa Novaschool terecht kunnen. De Villa Novaschool wil namelijk gemengd blijven en door de enorme toestroom van witte kinderen ziet de school zich nu genoodzaakt plaatsen open te houden voor allochtonen.
Vooroordelen
Voor Elle is die situatie nog toekomstmuziek. Maar het begin is er. Althans, de ouders die op de informatieavond zijn geweest waren vrijwel allemaal enthousiast en inmiddels komen er wekelijks zo'n vier ouders met hun kinderen naar het speelgroepje.
In elk geval heeft Esmeralda Francino dankzij de informatieavond en het speelgroepje al besloten ook haar kind op de Parkschool te doen. “Zonder die uitnodiging was ik nooit komen kijken op deze school”, geeft ze eerlijk toe. “Ik had ook mijn vooroordelen over zwarte scholen. Maar na die informatieavond was ik meteen om. Het team hier op school is heel enthousiast en de sfeer is echt goed.”
Ook moeder Adrion Schipper twijfelt er niet aan dat haar kind straks goed onderwijs krijgt op deze school. “Wat me meteen opviel is de kleinschaligheid. De groepen zijn klein en er is veel aandacht voor het individuele kind. Dat vind ik een groot voordeel. Op witte scholen zijn de klassen vaak veel groter.”
Twijfels
Natuurlijk hebben de ouders ook hun twijfels. Met name het cultuurverschil ziet Adrion nog als een struikelblok. “Hoe gaat dat straks met verjaardagfeestjes en wat als je kind bij een klasgenootje thuis wil spelen? Ik weet niet hoe dat gaat lopen, maar ik denk dat dat door andere gewoontes en de taal toch lastiger te regelen is met allochtone ouders. Er zijn nou eenmaal wel verschillen.” “Hoewel ik heb gemerkt dat die kinderen hier allemaal heel gewoon Nederlands praten”, zegt Esmeralda. “Veel beter dan ik had verwacht. Het zijn eigenlijk ook heel gewone Nederlands kinderen.”
De ouders gaan er ook allemaal vanuit dat hun kinderen straks niet meer de enige witte kinderen op de Parkschool zijn. “Dat kan gewoon niet anders, met die (witte) babyboom hier in de wijk”, zegt Adrion. “Een hele zwarte school is niet goed, maar laten we eerlijk zijn, een hele witte school is toch ook niet meer normaal”, vult Esmeralda aan. “We wonen hier in Lombok! Het zou gek zijn als mijn kind wel allemaal allochtone kinderen op straat tegenkomt, maar ze niet terugziet op school.”
Ons Utrecht | 23-02-05 Paula Swieringa
omhoog
|
foto's Paula Swieringa
|
Lombok werkt aan gemengde scholen
(door Paula Swieringa) Waar de ene school van alles probeert om witte kinderen binnen te halen, ziet de andere school zich genoodzaakt om naast de 'witte' wachtlijst ruimte vrij te maken voor allochtone kinderen. Zwart is niet goed, maar wit ook niet, is het credo bij de basisscholen in de wijk Lombok. “Een gemengde school, dat is het ideaal.”
Villa Novaschool
Tot voor kort konden witte kinderen die zich inschreven bij de Villa Novaschool aan het Schimmelplein er ook zonder meer terecht. Maar nu heeft de school een wachtlijst om te voorkomen dat ze straks een té witte school wordt. Naast die wachtlijst wordt er ruimte vrijgehouden voor de allochtone kinderen die zich doorgaans later inschrijven voor een school.
Directeur Gerard Peelen ziet die 'dubbele wachtlijst' als een noodzakelijk kwaad. Zes jaar geleden was de Villa Nova nog een volledig zwarte school. Maar de laatste vier jaar is de school ineens heel populair bij de witte kinderen en dreigt het door te slaan naar de andere kant. “Dat willen we voorkomen”, aldus Peelen. “We zijn nu een gemengde school en dat willen we zo houden. Daarom kunnen we de witte ouders niet de garantie geven dat ze hier terecht kunnen. We moeten helaas selecteren.”
De Brug
Als de school het principe van wie het eerst komt wie het eerst maalt gaat hanteren dan is de kans groot dat de Villa Nova binnen de kortste keren een witte school is. De ervaring leert namelijk dat allochtone ouders hun kinderen pas opgeven voor een school als het bijna vier is. Witte scholen hebben hun groepen dan al lang vol zitten, omdat die wachtlijsten hebben van een jaar of soms wel twee jaar.
Basisschool De Brug aan de Laan van Nieuw Guinea is zo'n school met een enorme wachtlijst. Dat is ook een van de redenen dat deze witte school nauwelijks toegankelijk is voor allochtonen. Daar wil de school nu een eind aan maken en net als de Villa Novaschool heeft ook De Brug besloten om naast die wachtlijst ruimte te maken voor allochtone kinderen.
Jan Nieuwenhuyzenschool
Waar de Villa Nova en de Brug allochtone kinderen proberen aan te trekken, is de Jan Nieuwenhuyzenschool aan de Maesuykerstraat met het tegenovergestelde bezig. Deze school bestaat voor zeker negentig procent uit allochtone kinderen en dat zou directeur Frank Nafzger graag anders zien. “Er zijn genoeg witte kinderen in de buurt”, zegt hij. “Ik zie ze elke ochtend weer op de fiets stappen om naar hun school in Oog in Al te rijden. En dat is jammer, want er zijn genoeg goede scholen in de buurt.”
Om het “uit-wijkpatroon” te doorbreken houdt de Jan Nieuwenhuyzenschool nu maandelijks inloopochtenden waar meerdere ouders tegelijk heen kunnen om kennis te maken met de school. “Ik begrijp best dat witte ouders hun kind liever niet alleen tussen een groep allochtone kinderen zet. Daarom probeer ik ze als groep te benaderen, zodat ze gezamenlijk hun kind kunnen opgeven.”
Lees verder
Parkschool
Op de Parkschool in het Molenpark, ook een zwarte school, is een groep witte ouders nu gestart met een speelgroepje voor peuters.
> meer over de speelgroep
Initiatiefneemster Elle Petit hoopt op die manier meer witte ouders zover te krijgen hun kind op de Parkschool in te schrijven. “Via onze speelgroep kunnen ouders in elk geval kennis maken met de school”, zegt ze. “En dat is al heel wat. Veel ouders hebben hun mond vol over zwarte scholen, maar als ze er uiteindelijk een paar keer geweest zijn dan blijkt het ze altijd mee te vallen. Het valt me op dat ouders die hier langskomen verbaasd zijn dat de kinderen zo goed Nederlands praten.”
Elle is nu nog een van de weinige witte ouders die het wagen om hun kinderen op een zwarte school in te schrijven. Maar de ontwikkelingen zijn gunstig voor de witte pioniers. Het aantal autochtone kinderen in Lombok is de afgelopen jaren namelijk behoorlijk gestegen en de witte scholen in de omgeving kunnen ze lang niet allemaal plaatsen.
Dominicusschool
Neem de Dominicusschool in Oog in Al. Die heeft in mei besloten geen kinderen van buiten de wijk meer op te nemen omdat ze de kinderen uit de eigen wijk niet eens meer kwijt kunnen. Daarnaast is de school voorzichtig aan het kijken of ze niet ook een 'dubbele' wachtlijst moet gaan hanteren om meer allochtonen aan te trekken. “Maar dat geldt dan alleen voor de allochtonen uit de eigen wijk”, zegt directeur Pascale de Rouw. “Bovendien moeten we het eerst nog met de ouders bespreken dus kan ik daar verder nog niets over zeggen.”
In elk geval is er voor de witte kinderen uit Lombok geen plek meer op de Dominicusschool en ook de naastgelegen Johan de Wittschool loopt aardig vol. “Ik attendeer ouders uit Lombok er altijd op dat er ook goede scholen in hun eigen buurt zijn”, zegt Hetty Meijnen, directeur van de Johan de Wittschool. “Uiteindelijk is dat toch het beste, dat hun kinderen gewoon naar een school in hun eigen buurt gaan. Een gemengde school, dat is het ideaal.”
Ons Utrecht | 23-02-05 Paula Swieringa
omhoog
|
|
|
|
